Bihar Board 10th Hindi First Shift 2026 Answer Key Pdf; बिहार विद्यालय परीक्षा समिति (BSEB) द्वारा आयोजित मैट्रिक परीक्षा 2026 के तहत प्रथम पाली में आयोजित हिंदी (मातृभाषा) – कोड 101 प्रश्न पत्र का उत्तर कुंजी (Answer Key) यहाँ उपलब्ध कराया जा रहा है। इस पोस्ट में छात्र बिहार बोर्ड 10वीं हिंदी फर्स्ट शिफ्ट 2026 की सभी वस्तुनिष्ठ प्रश्नों के सही उत्तर पीडीएफ के रूप में डाउनलोड कर सकते हैं। यह उत्तर कुंजी विद्यार्थियों को अपने संभावित अंकों का आकलन करने और परीक्षा प्रदर्शन का विश्लेषण करने में सहायता करेगी।
Bihar Board 10th Hindi First Shift 2026 खंड – अ (वस्तुनिष्ठ प्रश्न)
निर्देश: प्रश्न संख्या 1 से 100 तक के प्रत्येक वस्तुनिष्ठ प्रश्न के साथ चार विकल्प दिए गए हैं, जिनमें से केवल एक सही है। इन 100 प्रश्नों में से किन्हीं 50 प्रश्नों के उत्तर अपने द्वारा चुने गए सही विकल्प को OMR उत्तर-पत्रक पर चिन्हित करें। 50 × 1 = 50
1. निम्न में कौन यण् स्वर संधि का उदाहरण है?
(A) सदेव
(B) महेन्द्र
(C) यद्यपि
(D) भोजनालय
✅ उत्तर: (C) यद्यपि
2. निम्न में कौन व्यंजन संधि का उदाहरण है?
(A) पिगुण
(B) चंद्रोदय
(C) अहंकार
(D) महोत्सव
✅ उत्तर: (D) महोत्सव
3. निम्न में कौन विसर्ग संधि का उदाहरण है?
(A) निश्चल
(B) नदीश
(C) नयन
(D) नारिश्वर
✅ उत्तर: (A) निश्चल
4. जब एक व्यंजन अपने समान अन्य व्यंजन से मिलता है, तब उसे क्या कहते हैं?
(A) संयुक्त
(B) द्वित्व
(C) (A) और (B) दोनों
(D) इनमें से कोई नहीं
✅ उत्तर: (C) (A) और (B) दोनों
5. ‘लेने के देने पड़ना’ मुहावरे का अर्थ है –
(A) भयभीत होना
(B) इंतजार करना
(C) लाभ के बदले हानि
(D) शुभारंभ करना
✅ उत्तर: (C) लाभ के बदले हानि
6. सिर से पैर तक के लिए एक शब्द है
(A) मंगामी
(B) दुतगामी
(C) प्रत्यक्ष
(D) आपादमस्तक
✅ उत्तर: (D) आपादमस्तक
7. निम्न में कौन शुद्ध वाक्य है?
(A) मुझे प्यास लगा है।
(B) पाकिस्तान का हार हो गया।
(C) लाश जल गयी।
(D) सुबह हो गया है।
✅ उत्तर: (C) लाश जल गयी।
8. ‘आरूढ़’ का विलोम शब्द है
(A) अनारूढ़
(B) अनाकांत
(C) आकांत
(D) अन्त
✅ उत्तर: (A) अनारूढ़
9. ‘उत्कर्ष’ का विलोम शब्द है
(A) अवनति
(B) अपयश
(C) अपकर्ष
(D) अनुचित
✅ उत्तर: (A) अवनति
10. ‘पंडित’ का विलोम शब्द है
(A) मूर्ख
(B) अज्ञात
(C) ज्ञानी
(D) कोविद
✅ उत्तर: (A) मूर्ख
11. ‘परम्परा का मूल्यांकन’ शीर्षक पाठ के अनुसार साहित्य के निर्माण में किसकी भूमिका निर्णायक है?
(A) प्रतिभाशाली मनुष्यों की भूमिका
(B) वैभवशाली मनुष्यों की भूमिका
(C) अनैतिक मनुष्यों की भूमिका
(D) बलशाली मनुष्यों की भूमिका
✅ उत्तर: (A) प्रतिभाशाली मनुष्यों की भूमिका
12. लेखक अपकांत का जन्म कहाँ हुआ था?
(A) बलिया (उत्तर प्रदेश) में
(B) गाजीपुर (उत्तर प्रदेश) में
(C) गोरखपुर (उत्तर प्रदेश) में
(D) काशी (उत्तर प्रदेश) में
✅ उत्तर: (A) बलिया (उत्तर प्रदेश) में
13. ‘नागरी लिपि’ शीर्षक पाठ कहाँ से लिया गया है?
(A) ‘नक्षत्र-लोक’ से
(B) ‘प्राचीन भारत के महान वैज्ञानिक’ से
(C) ‘आधुनिक भारत के महान वैज्ञानिक’ से
(D) ‘भारतीय लिपियों की कहानी’ से
✅ उत्तर: (D) ‘भारतीय लिपियों की कहानी’ से
14. ‘नाखून क्यों बढ़ते हैं’ शीर्षक पाठ के अनुसार मनुष्य के द्वारा नाखून काटने की जो प्रवृत्ति है, वह किसकी निशानी है?
(A) पशुता
(B) अशिक्षा
(C) मनुष्यता
(D) दानवता
✅ उत्तर: (C) मनुष्यता
15. संस्कृत, ग्रीक और लैटिन भाषाओं में समानता से मैक्स मूलर को किसने अवगत कराया?
(A) डॉ. क्लॉनी ने
(B) सर विलियम जोन्स ने
(C) कर्नियम ने
(D) हक्सले ने
✅ उत्तर: (B) सर विलियम जोन्स ने
16. नलिन विलोचन शर्मा की माता का नाम क्या था?
(A) प्रभावती शर्मा
(B) लीलावती शर्मा
(C) रत्नावती शर्मा
(D) दुर्गावती शर्मा
✅ उत्तर: (B) लीलावती शर्मा
17. डॉ. भीमराव अंबेडकर ने किसको भारत में बेरोजगारी का एक प्रमुख और प्रत्यक्ष कारण माना है?
(A) श्रम विभाजन को
(B) जाति प्रथा को
(C) दहेज प्रथा को
(D) नैतिकता को
✅ उत्तर: (B) जाति प्रथा को
18. ‘शोफर’ किसको कहते हैं?
(A) रसोइया को
(B) माली को
(C) ड्राइवर को
(D) राजमिस्त्री को
✅ उत्तर: (C) ड्राइवर को
19. डॉ. भीमराव अंबेडकर का निधन कब हुआ था?
(A) 1955 ई० में
(B) 1956 ई० में
(C) 1957 ई० में
(D) 1958 ई० में
✅ उत्तर: (B) 1956 ई० में
20. बांग्ला भाषा में ‘खोका’ किसको कहते हैं?
(A) बच्चा को
(B) बच्ची को
(C) नौकर को
(D) पिता को
✅ उत्तर: (A) बच्चा को
21. ‘परिवर्तन’ में कौन उपसर्ग है?
(A) परि
(B) परा
(C) प्र
(D) प्रति
✅ उत्तर: (A) परि
22. ‘सुगम’ में कौन उपसर्ग है?
(A) सम
(B) सु
(C) वि
(D) गम
✅ उत्तर: (B) सु
23. ‘इन्द्र’ का पर्यायवाची शब्द है
(A) पुरंदर
(B) शाला
(C) राकेश
(D) शशि
✅ उत्तर: (A) पुरंदर
24. ‘घर’ का पर्यायवाची शब्द है
(A) विनायक
(B) रसम
(C) बेशर
(D) निकेतन
✅ उत्तर: (D) निकेतन
25. ‘आनन्द’ का पर्यायवाची शब्द है
(A) प्रमोद
(B) कानन
(C) सरोज
(D) मदन
✅ उत्तर: (A) प्रमोद
26. ‘गुरु गुड़ चेला चीनी’ लोकोक्ति का अर्थ है
(A) दिखावटी संयम
(B) शिष्य का गुरु से बढ़ जाना
(C) शिष्य का ज्ञान गुरु से कम होना
(D) समय निकल जाने पर पछताना
✅ उत्तर: (B) शिष्य का गुरु से बढ़ जाना
27. ‘बसंत आया और बाग में फूल खिल गये’ – किस वाक्य का उदाहरण है?
(A) आज्ञावाचक वाक्य
(B) सरल वाक्य
(C) मिश्र वाक्य
(D) संयुक्त वाक्य
✅ उत्तर: (D) संयुक्त वाक्य
28. ‘शुभम गोपाल को दूध दे रहा है’ – यह किस कारक का उदाहरण है?
(A) करण
(B) संप्रदान
(C) संबंध
(D) कर्म
✅ उत्तर: (B) संप्रदान
29. ‘माँ ने बच्चे को सुलाया’ – यह किस कारक का उदाहरण है?
(A) संप्रदान
(B) अपादान
(C) कर्म
(D) अधिकरण
✅ उत्तर: (C) कर्म
30. ‘बुढ़िया’ का बहुवचन रूप है
(A) बुढ़ियेन
(B) बुढ़िजन
(C) बुढ़िवृंद
(D) बुढ़ियाँ
✅ उत्तर: (D) बुढ़ियाँ
31. कवि सुमित्रानंदन पंत ने भारतमाता का कैसा चित्र प्रस्तुत किया है?
(A) विलासितापूर्ण
(B) वीरतापूर्ण
(C) यथार्थ
(D) श्रृंगारात्मक
✅ उत्तर: (B) वीरतापूर्ण
32. कवि बद्रीनारायण चौधरी ‘प्रेमघन’ के अनुसार किस वृत्ति का विकास चारों ओर हुआ है?
(A) दास-वृत्ति का
(B) प्रभुत्व-वृत्ति का
(C) उपासना-वृत्ति का
(D) अहिंसा-वृत्ति का
✅ उत्तर: (B) प्रभुत्व-वृत्ति का
33. कवि घनानंद के अनुसार प्रेम का सिद्धान्त है
(A) एकनिष्ठा और पूर्ण समर्पण
(B) छल और कपट
(C) जरूरत के अनुसार व्यवहार
(D) अवसरवादिता
✅ उत्तर: (A) एकनिष्ठा और पूर्ण समर्पण
34. कवि रसखान ने पठित पाठ में राधा-कृष्ण के प्रेममय युगल रूप का वर्णन किया है
(A) चौपाई में
(B) दोहा-चौपाई में
(C) दोहा-सोरठा में
(D) कुंडलियाँ में
✅ उत्तर: (C) दोहा-सोरठा में
35. “हस सोक तैं रहे नियरो, नाहि मान अपमाना।” – किस कविता से उद्धृत है?
(A) राम नाम बिनु बिरथे जगी जनमा
(B) करील के कुंजन ऊपर वारो
(C) जो नर दुख में दुख नहीं माने
(D) प्रेम-अयनि श्री राधिका
✅ उत्तर: (C) जो नर दुख में दुख नहीं माने
36. महात्मा गांधी का सबसे बड़ा हथियार था
(A) हिंसा और असहयोग
(B) अहिंसा और सत्याग्रह
(C) निंदा और प्रपंच
(D) दिखावटी संयम और तप
✅ उत्तर: (B) अहिंसा और सत्याग्रह
37. ‘नौबतखाने में इबादत’ शीर्षक पाठ के अनुसार काशी किसके स्वर पर जगती है?
(A) मुर्गे के स्वर पर
(B) संगीत के स्वर पर
(C) बुलबुल के स्वर पर
(D) कोयल के स्वर पर
✅ उत्तर: (B) संगीत के स्वर पर
38. ‘वह आदमी नया गरम कोट पहनकर चला गया विचार की तरह’ कविता संग्रह के कवि हैं
(A) विनोद कुमार शुक्ल
(B) यतीन्द्र मिश्र
(C) अशोक वाजपेयी
(D) रामविलास शर्मा
✅ उत्तर: (A) विनोद कुमार शुक्ल
39. आविन्यों में एकांत रचनात्मक प्रवास का अवसर किनको प्राप्त हुआ था?
(A) अशोक वाजपेयी को
(B) महात्मा गांधी को
(C) यतीन्द्र मिश्र को
(D) रश्मि वाजपेयी को
✅ उत्तर: (A) अशोक वाजपेयी को
40. बिरजू महाराज का जन्म कहाँ हुआ था?
(A) दिल्ली में
(B) कलकत्ता में
(C) लखनऊ में
(D) काशी में
✅ उत्तर: (C) लखनऊ में
41. ‘दही वाली मंगम्मा’ शीर्षक पाठ के अनुवादक हैं
(A) बी० आर० नारायण
(B) धर्मवीर भारती
(C) राजेन्द्र प्रसाद मिश्र
(D) गोपालदास नागर
✅ उत्तर: (C) राजेन्द्र प्रसाद मिश्र
42. ‘माँ’ शीर्षक पाठ में माँ जी मुंगू की मौत को किस रूप में छुटकारा मानती थी?
(A) प्राकृतिक रूप में
(B) आपदा के रूप में
(C) अप्राकृतिक रूप में
(D) दर्दनाक रूप में
✅ उत्तर: (A) प्राकृतिक रूप में
43. ‘नगर’ शीर्षक पाठ में बली अमल अपनी लड़की पानमती के साथ मधुपे के अस्पताल के किस विभाग के बाहर बैठी प्रतीक्षा कर रही थी?
(A) शल्य चिकित्सा विभाग
(B) बाह्य रोगी विभाग
(C) सामान्य चिकित्सा विभाग
(D) त्वचा रोग विभाग
✅ उत्तर: (B) बाह्य रोगी विभाग
44. ‘द नोटबुक्स ऑफ माल्टे लॉरिड्स ब्रिगे’ उपन्यास के लेखक हैं
(A) रेनर मारिया रिल्के
(B) धर्मवीर भारती
(C) जोसेफ रिल्के
(D) जीवनानंद दास
✅ उत्तर: (A) रेनर मारिया रिल्के
45. ‘वनलता सेन’ नामक कृति को 1952 में श्रेष्ठ काव्यग्रंथ का पुरस्कार किसके द्वारा प्रदान किया गया था?
(A) हिन्दी साहित्य सम्मेलन के द्वारा
(B) साहित्य अकादमी के द्वारा
(C) मिथिला बांग रविन्द्र साहित्य सम्मेलन के द्वारा
(D) भारतीय ज्ञानपीठ के द्वारा
✅ उत्तर: (C) मिथिला बांग रविन्द्र साहित्य सम्मेलन के द्वारा
46. कविताओं की चर्चित शृंखला ‘कवि ने कहा’ से निम्न में कौन शीर्षक कविता ली गई है?
(A) भारतमाता
(B) स्वदेशी
(C) हिरोशिमा
(D) अक्षर-ज्ञान
✅ उत्तर: (C) हिरोशिमा
47. निम्न में कौन शीर्षक कविता हमारी बेपरवाहियों के बाहर विपरीत परिस्थितियों से लगातार लड़ते हुए बढ़ते जानेवाले जीवन का चित्रण प्रस्तुत करती है?
(A) हमारी नींद
(B) अक्षर-ज्ञान
(C) भारतमाता
(D) मेरे बिना तुम प्रभु
✅ उत्तर: (A) हमारी नींद
48. निम्न में कौन सम्मान कवि केदार नारायण को प्राप्त है?
(A) व्यास सम्मान
(B) लोहिया सम्मान
(C) कबीर सम्मान
(D) इनमें से सभी
✅ उत्तर: (D) इनमें से सभी
49. सच्चिदानंद हीरानंद वात्स्यायन ‘अज्ञेय’ के द्वारा लिखित निम्न में कौन उपन्यास नहीं है?
(A) शेखर : एक जीवनी
(B) नदी के द्वीप
(C) अपने-अपने अजनबी
(D) अरे यायावर रहेगा याद
✅ उत्तर: (D) अरे यायावर रहेगा याद
50. ‘जनतंत्र का जन्म’ शीर्षक पाठ में जब जनता कोपाकुल हो भृकुटि चढ़ाती है, तब क्या होता है?
(A) फूल बरसता है।
(B) राजा का राज्यारोहण होता है।
(C) चारों तरफ खुशहाली छा जाती है।
(D) भूकंप होता है और बवंडर उठते हैं।
✅ उत्तर: (D) भूकंप होता है और बवंडर उठते हैं।
51. ‘कुलश्रेष्ठ’ किस तत्पुरुष समास का उदाहरण है?
(A) संबंध
(B) अधिकरण
(C) संप्रदान
(D) कर्म
✅ उत्तर: (A) संबंध
52. ‘चन्द्रशेखर’ किस समास का उदाहरण है?
(A) बहुव्रीहि
(B) अव्ययीभाव
(C) द्विगु
(D) नञ्
✅ उत्तर: (A) बहुव्रीहि
53. ‘गायबैल’ किस समास का उदाहरण है?
(A) द्विगु
(B) कर्मधारय
(C) द्वंद्व
(D) अव्ययीभाव
✅ उत्तर: (C) द्वंद्व
54. ‘बाजार’ विशेष्य का विशेषण है
(A) बोझिल
(B) बरसाती
(C) बदामी
(D) बाज़ारू
✅ उत्तर: (D) बाज़ारू
55. ‘नगर’ विशेष्य का विशेषण है
(A) नुक़ीला
(B) नैतिक
(C) निंदनीय
(D) नागरिक
✅ उत्तर: (D) नागरिक
56. ‘पर्वत’ विशेष्य का विशेषण है
(A) प्रान्तीय
(B) पर्वतीय
(C) पठित
(D) परीक्षित
✅ उत्तर: (B) पर्वतीय
57. ‘शिक्षा’ में कौन प्रत्यय है?
(A) अन
(B) शिक्ष
(C) आ
(D) अ
✅ उत्तर: (C) आ
58. ‘डाकू’ में कौन प्रत्यय है?
(A) ऊ
(B) ओड
(C) इया
(D) डाक
✅ उत्तर: (A) ऊ
59. ‘हँसोड़’ में कौन प्रत्यय है?
(A) ओड़
(B) आकू
(C) आई
(D) आलू
✅ उत्तर: (A) ओड़
60. ‘अवकाश’ में कौन उपसर्ग है?
(A) अप
(B) अभि
(C) अव
(D) काश
✅ उत्तर: (C) अव
61. ‘हिंदी साहित्य की भूमिका’ किसकी रचना है?
(A) हजारी प्रसाद द्विवेदी की
(B) रामविलास शर्मा की
(C) महात्मा गांधी की
(D) गुणाकर मुले की
✅ उत्तर: (A) हजारी प्रसाद द्विवेदी की
62. ‘अपरिहार्य’ शब्द का अर्थ है
(A) वृक्ष का एक प्राचीन प्रकार
(B) जिसे छोड़ा न जा सके, अनिवार्य
(C) उदारता, भलमनसाहत
(D) वर्तमान, उपस्थित
✅ उत्तर: (B) जिसे छोड़ा न जा सके, अनिवार्य
63. सहज वृत्ति का अर्थ है
(A) जिसका शोष भी न बचे
(B) असत्य आचरण
(C) अपने को सख्त करना
(D) जन्म के साथ पैदा होने वाली वृत्ति या स्वभाव
✅ उत्तर: (D) जन्म के साथ पैदा होने वाली वृत्ति या स्वभाव
64. ‘आखिलेख’ का अर्थ है
(A) अत्यंत प्राचीन प्रारंभिक लेख
(B) हाथ की लिखावट
(C) पहचान, सत्ता
(D) ध्वनियों के लिखित चिह्न
✅ उत्तर: (A) अत्यंत प्राचीन प्रारंभिक लेख
65. ‘उर्वशी’ के रचनाकार हैं
(A) केदार नारायण
(B) रामधारी सिंह ‘दिनकर’
(C) वीरेंद्र डंगवाल
(D) जीवनानंद दास
✅ उत्तर: (B) रामधारी सिंह ‘दिनकर’
66. सारस पक्षी को अन्य किस नाम से जाना जाता है?
(A) भांडकी
(B) तीतर
(C) क्रौंच
(D) कबूतर
✅ उत्तर: (C) क्रौंच
67. ‘लौटकर आऊँगा फिर’ शीर्षक पाठ के रचनाकार हैं
(A) जीवनानंद दास
(B) सुमित्रानंदन पंत
(C) प्रेमचंद
(D) रामधारी सिंह ‘दिनकर’
✅ उत्तर: (A) जीवनानंद दास
68. ‘शिक्षा और संस्कृति’ शीर्षक पाठ के रचनाकार हैं
(A) यतीन्द्र मिश्र
(B) महात्मा गांधी
(C) अशोक वाजपेयी
(D) अपराजिता
✅ उत्तर: (B) महात्मा गांधी
69. ‘बहादुर’ शीर्षक पाठ की विधा है
(A) कहानी
(B) निबंध
(C) कविता
(D) साक्षात्कार
✅ उत्तर: (A) कहानी
70. ‘भारतमाता’ शीर्षक पाठ के रचनाकार हैं
(A) वीरेंद्र डंगवाल
(B) सुमित्रानंदन पंत
(C) केदार नारायण
(D) रेनर मारिया रिल्के
✅ उत्तर: (B) सुमित्रानंदन पंत
71. निम्न में कौन तद्भव शब्द है?
(A) खिचड़ी
(B) कीमत
(C) ईमान
(D) सुमन
✅ उत्तर: (A) खिचड़ी
72. ‘मेरे अध्यापक बहुत भले हैं’ – इस वाक्य में प्रयुक्त ‘बहुत भले’ किस पदबंध का उदाहरण है?
(A) संज्ञा पदबंध
(B) विशेषण पदबंध
(C) क्रिया पदबंध
(D) सर्वनाम पदबंध
✅ उत्तर: (B) विशेषण पदबंध
73. ‘दीवाली’ किस संज्ञा का उदाहरण है?
(A) व्यक्तिवाचक का
(B) भाववाचक का
(C) जातिवाचक का
(D) समूहवाचक का
✅ उत्तर: (A) व्यक्तिवाचक का
74. निम्न में कौन जातिवाचक संज्ञा का उदाहरण है?
(A) चांदनी चौक
(B) लड़कपन
(C) रोटी
(D) प्रोफेसर
✅ उत्तर: (D) प्रोफेसर
75. ‘तेल’ किस संज्ञा का उदाहरण है?
(A) जातिवाचक का
(B) समूहवाचक का
(C) द्रव्यवाचक का
(D) भाववाचक का
✅ उत्तर: (C) द्रव्यवाचक का
76. निम्न में कौन कर्मवाच्य का उदाहरण है?
(A) हरे पत्ते हैं।
(B) रोशन पत्र लिखता है।
(C) अंजलि के द्वारा रोटी पकाई गई।
(D) प्रशांत से चला नहीं जाता।
✅ उत्तर: (C) अंजलि के द्वारा रोटी पकाई गई।
77. ‘आजादीन’ किस समास का उदाहरण है?
(A) द्विगु का
(B) अव्ययीभाव का
(C) द्वंद्व का
(D) नञ् का
✅ उत्तर: (D) नञ् का
78. ‘नर + ईश’ पदों की संधि है
(A) नरेश
(B) नरेश
(C) नरेश
(D) नरेश
✅ उत्तर: (A) नरेश
79. ‘धरती कब तक घूमेगी’ शीर्षक पाठ मूल रूप से किस भाषा में लिखित है?
(A) तमिल
(B) राजस्थानी
(C) उड़िया
(D) गुजराती
✅ उत्तर: (C) उड़िया
80. ‘माँ’ शीर्षक पाठ के लेखक हैं
(A) श्रीनिवास
(B) सातकोड़ी होता
(C) ईश्वर पेटलीकर
(D) सुजाता
✅ उत्तर: (B) सातकोड़ी होता
81. ‘द’ का उच्चारण-स्थान है
(A) ओष्ठ
(B) तालु
(C) दंत
(D) कंठ
✅ उत्तर: (C) दंत
82. निम्न में कौन दंतोष्ठ्य ध्वनि है?
(A) अ
(B) इ
(C) फ
(D) व
✅ उत्तर: (D) व
खण्ड – ब (विषयात्मक प्रश्न)
1. निम्नलिखित गद्यांशों में से किसी एक गद्यांश को पढ़कर नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें। (5 × 2 = 10)
(क)
‘जहाँ चाह वहाँ राह’ से तात्पर्य है कि यदि हम किसी भी कार्य को करने के लिए प्रतिबद्ध हो जाएँ तो वह कार्य किसी भी परिस्थिति में पूर्ण होता है। बड़ी से बड़ी बाधाएँ और परेशानियाँ भी दृढ़ संकल्प के आगे परास्त हो जाती हैं। संसार में जितने भी महापुरुष हुए हैं, उनमें दृढ़ संकल्प शक्ति थी। नेपोलियन असम्भव शब्द से परिचित ही नहीं था। उसका कहना था कि असम्भव मूर्खों के शब्दकोश में ही मिलता है। अकसर कायर और आलसी व्यक्ति ही भाग्य का रोना रोते हैं। लेकिन इसके विपरीत दृढ़निश्चयी व्यक्ति बाधाओं को हराते हुए अपना मार्ग स्वयं निर्मित कर लेते हैं।
(i) ‘जहाँ चाह वहाँ राह’ का क्या तात्पर्य है?
उत्तर: इसका तात्पर्य है कि यदि मन में सच्ची इच्छा और दृढ़ संकल्प हो, तो किसी भी कार्य को पूरा करने का मार्ग मिल ही जाता है।
(ii) दृढ़ संकल्प के आगे कौन परास्त हो जाते हैं?
उत्तर: बड़ी से बड़ी बाधाएँ और परेशानियाँ दृढ़ संकल्प के आगे परास्त हो जाती हैं।
(iii) संसार के जितने भी महापुरुष हुए हैं, उनमें क्या थी?
उत्तर: उनमें दृढ़ संकल्प शक्ति थी।
(iv) नेपोलियन का क्या कहना था?
उत्तर: नेपोलियन का कहना था कि ‘असम्भव’ शब्द केवल मूर्खों के शब्दकोश में मिलता है।
(v) भाग्य का रोना कौन रोते हैं?
उत्तर: कायर और आलसी व्यक्ति भाग्य का रोना रोते हैं।
(ख)
जयप्रकाश नारायण बिहार की एक महान विभूति थे। वे स्वतंत्रता सेनानी, समाजसेवक तथा राजनेता के रूप में प्रसिद्ध हैं। जयप्रकाश नारायण को जनता के द्वारा ‘लोकनायक’ कहकर पुकारा गया। इनका जन्म 11 अक्टूबर 1902 ई० में सिताब दियारा नामक ग्राम में हुआ था। इनकी माता का नाम फूलरानी एवं पिता का नाम हरसुदयाल था। इनका विवाह प्रसिद्ध गांधीवादी ब्रजकिशोर प्रसाद की पुत्री प्रभावती देवी से हुआ। जयप्रकाश नारायण ने ‘संपूर्ण क्रांति’ का नारा पटना के गांधी मैदान से दिया। इस नारे के माध्यम से इन्होंने राजनीतिक, सामाजिक, आर्थिक और शैक्षणिक व्यवस्था में सुधार की मांग की। समाज सेवा के लिए सन् 1965 में मैग्सेसे सम्मान से तथा मरणोपरांत 1998 में इन्हें ‘भारत रत्न’ से सम्मानित किया गया।
(i) जयप्रकाश नारायण किस रूप में प्रसिद्ध हैं?
उत्तर: वे स्वतंत्रता सेनानी, समाजसेवक तथा राजनेता के रूप में प्रसिद्ध हैं।
(ii) ‘लोकनायक’ कहकर किसके द्वारा, किसको पुकारा गया?
उत्तर: ‘लोकनायक’ कहकर जनता के द्वारा जयप्रकाश नारायण को पुकारा गया।
(iii) जयप्रकाश नारायण के माता-पिता का नाम क्या था?
उत्तर: उनकी माता का नाम फूलरानी तथा पिता का नाम हरसुदयाल था।
(iv) ‘संपूर्ण क्रांति’ का नारा किसने और कहाँ से दिया था?
उत्तर: ‘संपूर्ण क्रांति’ का नारा जयप्रकाश नारायण ने पटना के गांधी मैदान से दिया था।
(v) जयप्रकाश नारायण को किन सम्मानों से सम्मानित किया गया है?
उत्तर: उन्हें 1965 में मैग्सेसे सम्मान तथा 1998 में मरणोपरांत ‘भारत रत्न’ से सम्मानित किया गया।
2. निम्नलिखित गद्यांशों में से किसी एक गद्यांश को पढ़कर नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें। प्रत्येक प्रश्न दो अंकों का है। (5 × 2 = 10)
(क)
छत्रपति शिवाजी महाराज के समय देश में मुगलों का शासन था। शिवाजी महाराज का जन्म 19 फरवरी, 1630 में शिवनेरी के पहाड़ी किले में हुआ। उनके बचपन का नाम शिवाजी भोसले था। इनकी माता का नाम जीजाबाई और पिता का नाम शाहजी भोसले था। शिवाजी महाराज की सेना में हर जाति और धर्म के बहादुर जांबाज सिपाही थे। शिवाजी महाराज किसी धर्म और जाति के कट्टर समर्थक या उनके विरोधी नहीं थे बल्कि उनका विरोध अत्याचार, दुराचार एवं अनाचार से था। उनके अंदर स्वराज्य की प्रबल इच्छा थी। स्वराज्य के स्वप्न को साकार करने के लिए ही उन्होंने हिन्दवी स्वराज्य की स्थापना की। शिवाजी महाराज ने अपने पुनीत कर्मों से इतिहास रचते हुए समाज में हमेशा-हमेशा के लिए अमर स्थान प्राप्त किया है।
(i) छत्रपति शिवाजी महाराज के समय किसका शासन था?
उत्तर: उनके समय देश में मुगलों का शासन था।
(ii) शिवाजी महाराज का जन्म कब और कहाँ हुआ?
उत्तर: उनका जन्म 19 फरवरी, 1630 में शिवनेरी के पहाड़ी किले में हुआ।
(iii) शिवाजी महाराज के बचपन का नाम क्या था?
उत्तर: उनके बचपन का नाम शिवाजी भोसले था।
(iv) शिवाजी महाराज के माता-पिता का नाम क्या था?
उत्तर: उनकी माता का नाम जीजाबाई और पिता का नाम शाहजी भोसले था।
(v) स्वराज्य के स्वप्न को साकार करने के लिए शिवाजी महाराज ने किसकी स्थापना की?
उत्तर: स्वराज्य के स्वप्न को साकार करने के लिए उन्होंने हिन्दवी स्वराज्य की स्थापना की।
(ख)
मछली एक विश्व प्रसिद्ध बाघ टाइगर (बाघिन) थी। राजस्थान का रणथम्भौर राष्ट्रीय उद्यान उसका निवास स्थान था। बाघों में सबसे अधिक फोटो खींचे जाने का कीर्तिमान आज भी मछली के नाम पर ही दर्ज है। उसका अद्भुत साहस, अद्भुत प्रताप, अनोखी खूबसूरती एवं गर्जनशील चाल सभी जीवप्रेमियों को अपनी तरफ आकर्षित करता था। इस बाघिन को सिर्फ मछली नाम से ही नहीं बल्कि ‘लेडी ऑफ लेक्स’, ‘मायरा की रानी’, ‘बाघों की रानी’, तथा ‘रणथम्भौर की रानी’ इत्यादि उपनामों से भी जाना जाता है। इस बाघिन के चेहरे पर मछली जैसी आकृति होने के कारण ही इसे लोग मछली के नाम से पुकारते थे। भारत में बाघों की संख्या में इजाफा करने का श्रेय भी मछली को ही जाता है। आज भी भारत में मछली को बाघ संरक्षण की मिसाल के तौर पर याद किया जाता है।
(i) मछली कौन थी?
उत्तर: मछली एक विश्व प्रसिद्ध बाघिन थी।
(ii) मछली का निवास स्थान कहाँ था?
उत्तर: उसका निवास स्थान राजस्थान का रणथम्भौर राष्ट्रीय उद्यान था।
(iii) मछली को किन उपनामों से जाना जाता है?
उत्तर: उसे ‘लेडी ऑफ लेक्स’, ‘मायरा की रानी’, ‘बाघों की रानी’ तथा ‘रणथम्भौर की रानी’ आदि उपनामों से जाना जाता है।
(iv) मछली बाघिन को लोग मछली के नाम से क्यों पुकारते थे?
उत्तर: उसके चेहरे पर मछली जैसी आकृति होने के कारण लोग उसे मछली के नाम से पुकारते थे।
(v) बाघ संरक्षण की मिसाल के तौर पर किसे याद किया जाता है?
उत्तर: बाघ संरक्षण की मिसाल के तौर पर मछली को याद किया जाता है।
3. निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर दिए गए संकेत बिंदुओं के आधार पर लगभग 250–300 शब्दों में निबंध लिखें। (1 × 10 = 10)
(क) शिक्षा का महत्व
शिक्षा मानव जीवन का मूल आधार है। यह केवल अक्षरज्ञान या परीक्षा उत्तीर्ण करने का साधन नहीं, बल्कि व्यक्तित्व के सर्वांगीण विकास का माध्यम है। शिक्षा मनुष्य को सोचने-समझने की शक्ति देती है और उसे अज्ञानता के अंधकार से निकालकर ज्ञान के प्रकाश की ओर ले जाती है। एक शिक्षित व्यक्ति अपने कर्तव्यों और अधिकारों को भली-भांति समझता है तथा समाज में सकारात्मक भूमिका निभाता है।
शिक्षा का महत्व व्यक्तिगत जीवन से लेकर राष्ट्रीय विकास तक स्पष्ट रूप से देखा जा सकता है। यह मनुष्य में नैतिक मूल्यों, अनुशासन, सहिष्णुता और आत्मविश्वास का विकास करती है। शिक्षा के बिना व्यक्ति न तो अपने जीवन का उचित मार्ग चुन सकता है और न ही समाज के विकास में योगदान दे सकता है। शिक्षित समाज ही प्रगतिशील और समृद्ध राष्ट्र का निर्माण करता है।
प्राचीन काल में शिक्षा का स्वरूप गुरुकुल प्रणाली पर आधारित था, जहाँ विद्यार्थी गुरु के सान्निध्य में रहकर ज्ञान प्राप्त करते थे। उस समय शिक्षा का मुख्य उद्देश्य चरित्र निर्माण और जीवनोपयोगी ज्ञान देना था। गुरु और शिष्य के बीच गहरा संबंध होता था तथा शिक्षा व्यवहारिक और नैतिक मूल्यों से परिपूर्ण होती थी।
वर्तमान समय में शिक्षा का स्वरूप अत्यंत व्यापक और आधुनिक हो गया है। विद्यालयों, महाविद्यालयों और तकनीकी संस्थानों के साथ-साथ डिजिटल माध्यमों ने शिक्षा को अधिक सुलभ बना दिया है। विज्ञान, तकनीक और विभिन्न व्यावसायिक पाठ्यक्रमों ने युवाओं के लिए नए अवसर खोले हैं।
अतः शिक्षा जीवन की सफलता की कुंजी है। यह व्यक्ति, समाज और राष्ट्र—तीनों के विकास का आधार है। हमें शिक्षा के महत्व को समझते हुए इसे सभी तक पहुँचाने का प्रयास करना चाहिए।
(ख) ‘मेरे जीवन का लक्ष्य’
मेरे जीवन का लक्ष्य एक आदर्श और जिम्मेदार नागरिक बनना है। प्रत्येक मनुष्य के जीवन में एक लक्ष्य होना आवश्यक है, क्योंकि लक्ष्य ही जीवन को दिशा देता है। बिना लक्ष्य के जीवन उस नाव के समान है, जिसका कोई किनारा नहीं होता। लक्ष्य हमें परिश्रम, अनुशासन और दृढ़ संकल्प का महत्व सिखाता है तथा हमें निरंतर आगे बढ़ने के लिए प्रेरित करता है।
लक्ष्य का अर्थ केवल किसी पद या पेशे को प्राप्त करना नहीं है, बल्कि अपने जीवन को सार्थक बनाना भी है। मेरा उद्देश्य एक सफल शिक्षक बनना है, ताकि मैं समाज को शिक्षित और जागरूक बनाने में योगदान दे सकूँ। शिक्षक राष्ट्र के निर्माता होते हैं। वे बच्चों के चरित्र का निर्माण करते हैं और उन्हें सही मार्ग दिखाते हैं। यदि मैं एक योग्य और समर्पित शिक्षक बन सका, तो यह मेरे लिए गर्व की बात होगी।
लक्ष्य का महत्व इस बात में है कि यह हमें भटकने से बचाता है। जब हमारे सामने स्पष्ट उद्देश्य होता है, तब हम समय का सदुपयोग करते हैं और कठिनाइयों का सामना धैर्यपूर्वक करते हैं। लक्ष्य प्राप्ति के लिए परिश्रम, लगन और आत्मविश्वास आवश्यक हैं। मैं नियमित अध्ययन, अनुशासन और सकारात्मक सोच के माध्यम से अपने लक्ष्य को प्राप्त करने का प्रयास कर रहा हूँ।
अंततः, मेरा विश्वास है कि दृढ़ निश्चय और निरंतर प्रयास से कोई भी लक्ष्य असंभव नहीं होता। मैं अपने जीवन के उद्देश्य को पूरा करने के लिए पूरी ईमानदारी और समर्पण के साथ प्रयासरत रहूँगा और समाज तथा राष्ट्र की सेवा को ही अपना सर्वोच्च धर्म मानूँगा।
(ग) ‘अंतरिक्ष में बढ़ते भारत के कदम’
अंतरिक्ष विज्ञान के क्षेत्र में भारत ने पिछले कुछ दशकों में उल्लेखनीय प्रगति की है। कभी सीमित संसाधनों वाला देश आज विश्व की अग्रणी अंतरिक्ष शक्तियों में गिना जाता है। भारतीय अंतरिक्ष अनुसंधान संगठन (इसरो) ने अपनी मेहनत, लगन और वैज्ञानिक कौशल के बल पर अनेक ऐतिहासिक उपलब्धियाँ हासिल की हैं। अंतरिक्ष में बढ़ते भारत के कदम न केवल वैज्ञानिक प्रगति के प्रतीक हैं, बल्कि आत्मनिर्भर और सशक्त भारत की पहचान भी हैं।
भारत ने अपने उपग्रहों के माध्यम से संचार, मौसम पूर्वानुमान, कृषि, आपदा प्रबंधन और शिक्षा के क्षेत्र में क्रांतिकारी परिवर्तन किए हैं। चंद्रयान और मंगलयान जैसी सफल मिशनों ने विश्व को भारत की क्षमता का परिचय कराया। विशेष रूप से कम लागत में मंगल मिशन की सफलता ने भारत को वैश्विक स्तर पर प्रतिष्ठा दिलाई। हाल ही में चंद्रयान-3 की सफलता ने भारत को चंद्रमा के दक्षिणी ध्रुव पर पहुँचने वाला पहला देश बना दिया, जो हमारे वैज्ञानिकों की प्रतिभा और समर्पण का प्रमाण है।
इन उपलब्धियों के साथ-साथ भारत मानव अंतरिक्ष मिशन ‘गगनयान’ की तैयारी भी कर रहा है। इससे देश के अंतरिक्ष कार्यक्रम को नई दिशा मिलेगी और युवा पीढ़ी में विज्ञान के प्रति रुचि बढ़ेगी। अंतरिक्ष अनुसंधान से नई तकनीकों का विकास होता है, जो देश की अर्थव्यवस्था और सुरक्षा को भी मजबूत बनाती हैं।
अंततः कहा जा सकता है कि अंतरिक्ष में भारत के बढ़ते कदम राष्ट्र के उज्ज्वल भविष्य का संकेत हैं। यदि इसी प्रकार निरंतर प्रयास और नवाचार जारी रहे, तो भारत शीघ्र ही अंतरिक्ष के क्षेत्र में और भी ऊँचाइयाँ प्राप्त करेगा।
(घ) बसंत ऋतु
बसंत ऋतु को ऋतुओं का राजा कहा जाता है। यह शीत ऋतु के बाद और ग्रीष्म ऋतु से पहले आती है। इसके आगमन के साथ ही प्रकृति में नवजीवन का संचार हो जाता है। ठंड की कठोरता समाप्त हो जाती है और वातावरण सुहावना, मधुर तथा आनंददायक बन जाता है। चारों ओर हरियाली छा जाती है और पेड़ों पर नई-नई कोपलें फूटने लगती हैं।
बसंत ऋतु का सौंदर्य मन को मोह लेने वाला होता है। खेतों में सरसों के पीले फूल लहराते हैं, आम के पेड़ों पर बौर आ जाते हैं और विभिन्न प्रकार के रंग-बिरंगे फूल खिल उठते हैं। कोयल की मधुर कूक वातावरण को संगीत से भर देती है। हल्की और सुगंधित हवा मन में उत्साह और उमंग का संचार करती है। ऐसा प्रतीत होता है मानो प्रकृति स्वयं नए वस्त्र धारण कर मुस्कुरा रही हो।
इस ऋतु की विशेषता यह है कि इसमें न अधिक ठंड होती है और न अधिक गर्मी। मौसम संतुलित और स्वास्थ्यवर्धक रहता है। बसंत पंचमी जैसे महत्वपूर्ण त्योहार इसी समय मनाए जाते हैं। विद्यार्थी भी इस ऋतु को विशेष प्रिय मानते हैं, क्योंकि यह अध्ययन के लिए अनुकूल समय होता है।
अंततः कहा जा सकता है कि बसंत ऋतु आनंद, उत्साह और नवजीवन का प्रतीक है। यह हमें जीवन में सकारात्मकता और नवीनता अपनाने का संदेश देती है। प्रकृति का यह मनोहर रूप हमारे हृदय को प्रसन्नता से भर देता है और हमें आगे बढ़ने की प्रेरणा देता है।
(ङ) रक्षाबंधन
रक्षाबंधन भाई और बहन के पवित्र प्रेम का प्रतीक त्योहार है। यह श्रावण मास की पूर्णिमा को पूरे देश में हर्षोल्लास के साथ मनाया जाता है। इस दिन बहनें अपने भाइयों की कलाई पर राखी बाँधती हैं और उनकी लंबी आयु, सुख-समृद्धि तथा उज्ज्वल भविष्य की कामना करती हैं। बदले में भाई अपनी बहनों की रक्षा करने का वचन देते हैं। इस प्रकार यह पर्व स्नेह, विश्वास और सुरक्षा के अटूट बंधन को मजबूत करता है।
रक्षाबंधन का महत्व केवल पारिवारिक संबंधों तक सीमित नहीं है, बल्कि यह सामाजिक एकता और सौहार्द का भी संदेश देता है। प्राचीन काल से ही इस पर्व से जुड़ी अनेक कथाएँ प्रचलित हैं। श्रीकृष्ण और द्रौपदी की कथा, तथा रानी कर्णावती और हुमायूँ की कहानी इस त्योहार की पवित्रता और महत्व को दर्शाती हैं। इन कथाओं से यह स्पष्ट होता है कि राखी केवल एक धागा नहीं, बल्कि विश्वास और संरक्षण का प्रतीक है।
इस दिन घरों में विशेष पकवान बनाए जाते हैं और परिवार के सभी सदस्य मिलकर उत्सव मनाते हैं। बहनें थाली सजाकर आरती उतारती हैं और मिठाई खिलाकर अपने प्रेम का इज़हार करती हैं।
अंततः रक्षाबंधन केवल एक धार्मिक पर्व नहीं, बल्कि भाई-बहन के अटूट प्रेम और विश्वास का उत्सव है। यह हमें पारिवारिक संबंधों को सहेजने और आपसी प्रेम बनाए रखने की प्रेरणा देता है।
प्रश्न 4.
अपने विद्यालय के पुस्तकालय में नैतिक शिक्षा से संबंधित पुस्तकों को मंगाने का निवेदन करते हुए प्रधानाचार्य के पास एक आवेदन पत्र लिखें।
सेवा में,
प्रधानाचार्य महोदय,
आदर्श उच्च विद्यालय,
पटना।
विषय: पुस्तकालय में नैतिक शिक्षा संबंधी पुस्तकें मंगाने हेतु निवेदन।
महोदय,
सविनय निवेदन है कि हमारे विद्यालय के पुस्तकालय में विभिन्न विषयों की अनेक पुस्तकें उपलब्ध हैं, किंतु नैतिक शिक्षा से संबंधित पुस्तकों की संख्या अत्यंत कम है। वर्तमान समय में विद्यार्थियों के चरित्र निर्माण तथा नैतिक मूल्यों के विकास के लिए ऐसी पुस्तकों का होना आवश्यक है।
नैतिक शिक्षा की पुस्तकें विद्यार्थियों में सत्य, ईमानदारी, अनुशासन, सहानुभूति तथा कर्तव्यनिष्ठा जैसे गुणों का विकास करती हैं। इन पुस्तकों के अध्ययन से छात्र-छात्राएँ अच्छे नागरिक बनने की प्रेरणा प्राप्त करते हैं। अतः आपसे विनम्र अनुरोध है कि पुस्तकालय में नैतिक शिक्षा से संबंधित प्रेरणादायक एवं उपयोगी पुस्तकें मंगाने की कृपा करें।
आशा है आप हमारे निवेदन पर सहानुभूतिपूर्वक विचार करेंगे।
धन्यवाद।
भवदीय,
अमित कुमार
कक्षा – 10
दिनांक – 26 फरवरी 2026
अथवा
दूषित पेय जल की समस्या पर दो नागरिकों के आपसी संवाद को लिखें।
रमेश: नमस्कार सुरेश जी, आजकल हमारे मोहल्ले में पानी की समस्या बहुत बढ़ गई है।
सुरेश: बिल्कुल सही कहा आपने। नल से आने वाला पानी दूषित और बदबूदार होता है। इससे लोगों के स्वास्थ्य पर बुरा प्रभाव पड़ रहा है।
रमेश: हाँ, कई लोग पेट की बीमारियों से ग्रस्त हो रहे हैं। बच्चों और बुजुर्गों के लिए यह और भी खतरनाक है।
सुरेश: हमें इस विषय में नगर निगम को लिखित शिकायत करनी चाहिए और पानी की जाँच कराने की मांग करनी चाहिए।
रमेश: सही कहा। साथ ही हमें पानी उबालकर पीना चाहिए और फिल्टर का उपयोग करना चाहिए।
सुरेश: यदि हम सब मिलकर प्रयास करें, तो निश्चित ही इस समस्या का समाधान हो सकता है।
रमेश: बिल्कुल, स्वच्छ जल हमारा अधिकार है और इसके लिए हमें जागरूक रहना होगा।
प्रश्न 5.
निम्नलिखित प्रश्नों में से किन्हीं पाँच प्रश्नों के उत्तर दें। 5 × 2 = 10
(i) ‘बहते विश्वास’ शीर्षक पाठ में लक्ष्मी तहसीलदार साहब के यहाँ काम क्यों करती थी?
उत्तर: लक्ष्मी आर्थिक रूप से कमजोर थी और अपने परिवार का भरण-पोषण करने के लिए तहसीलदार साहब के यहाँ काम करती थी।
(ii) ‘नगर’ शीर्षक पाठ के अनुसार आज के मुरदा शहर को अंग्रेजों और यूरोपियों द्वारा किस नाम से पुकारा जाता था?
उत्तर: अंग्रेजों और यूरोपियों द्वारा मुरदा शहर को ‘ब्लैक टाउन’ कहा जाता था।
(iii) ‘माँ’ शीर्षक पाठ के अनुसार माँ जी मुंगू की मृत्यु को किस रूप में मानती थीं?
उत्तर: माँ जी मुंगू की मृत्यु को प्राकृतिक रूप में छुटकारा मानती थीं।
(iv) ‘नौबतखाने में इबादत’ शीर्षक पाठ के अनुसार काशी किसके स्वर पर जगती है?
उत्तर: काशी संगीत के स्वर पर जगती है।
(v) ‘जहाँ चाह वहाँ राह’ से क्या तात्पर्य है?
उत्तर: इसका तात्पर्य है कि यदि मन में दृढ़ इच्छा और संकल्प हो, तो किसी भी कार्य को पूरा करने का मार्ग मिल जाता है।
